Professor na Universidade da Beira Interior, no Departamento de Comunicação e Artes da Faculdade de Artes e Letras. Doutor e Mestre em Ciências da Comunicação pela Universidade da Beira Interior e Licenciado em Filosofia pela Universidade Católica Portuguesa, Lisboa. Presidente do Conselho da Faculdade de Artes e Letras (2009-2017). Membro investigador, e actualmente Vice-Coordenador, da unidade de investigação LabCom.IFP. Director do Segundo Ciclo de estudos em Ensino de Filosofia no Ensino Secundário da Universidade da Beira Interior. Director da colecção Ta Pragmata – Livros de Filosofia Prática da Editora Labcom. IFP. Co-Director da LusoSofia, Biblioteca On-line de Filosofia e Cultura. Membro da Sociedade Científica da Universidade Católica Portuguesa, Sociedade Portuguesa de Comunicação (SOPCOM) e Associação Portuguesa de Filosofia Fenomenológica (AFFEN). Avaliador da revista Acta Scientiarum. Education, Revista Brasileira de História da Educação e Imagens da Educação, e Revista Portuguesa de Educação, nas áreas de Filosofia da Educação e de Epistemologia. Investigador no Grupo Michel Henry – La barbarie, da Universidade Católica Portuguesa. Áreas de investigação: Filosofia no Ensino Secundário (métodos), Religião (violência); Estética (cinema e arquitectura); Autores: J.-F.Lyotard, M.Henry, S.Weil. É co-autor, com Maria Luísa Branco, do livro Cidadania e currículo. Contributos para pensar a educação do cidadão no mundo globalizado, Rio de Janeiro, Dialogarts/UERJ, 2015. É autor dos livros: Arqueologia da Mediação, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian/Fundação para a Ciência e a Tecnologia, 2010, e O paradigma mediológico: Debray depois de Mcluhan, Covilhã, Labcom, 2010. A suas publicações recentes são: «A Estética de Gonçalo Tocha ou a Experiência do Recolhimento», in Ana Catarina Pereira e Luís Nogueira (org.), Filmes (Ir)refletidos, Covilhã, Editora Labcom.IFP, 2018, 153-167, e «Condição moral da eutanásia», in LusoSofia, Biblioteca On-line de Filosofia e Cultura, 2017.